Intelligens vizsgakiértékelő rendszer

Világtendencia a tudásalapú társadalom előtérbe kerülése és a felsőoktatás tömegesedése. A megnövekedett hallgatói létszám következtében a megszerzett tudás felméréséhez szükséges ráfordítás egyre nagyobb arányúvá válik a tudás átadásához szükséges ráfordításhoz képest. Ezen ok váltotta ki a tudáskiértékelő rendszerek megjelenését.
Cikkünk célja a tudáskiértékelő rendszerek összehasonlító bemutatásán túl a napjainkban felismerhető releváns trendek bemutatása, valamint néhány kiemelt eladattípus példáján keresztül az intelligens vizsgakiértékelés egy lehetséges módjának illusztrálása.
Mivel egy tudáskiértékelő rendszer egyik legfontosabb jellemzője, a támogatott feladattípusok spektruma, ezért első lépésként a feladattípusokat kategorizáljuk. Ezt követően megvizsgáljuk a kategorizált feladattípusok gyakoriságát és eloszlását a Karon oktatott tárgyak vizsgasorainak elemzésével. A tudáskiértékelő rendszerek további fontos jellemzői a kiértékelés intelligenciája és a kiértékelés módja. Ezek a tervezési szempontok alkotják az intelligens tudáskiértékelő rendszerek szolgáltatásait bemutató tervezési fa alapjait. A tervezési szempontok és a tervezési alternatívák lehetséges kombinációinak egymásra vetítésével megkapjuk a tervezési teret, melyben elhelyezzük az irodalomban publikált tudáskiértékelő rendszereket. A megvalósított rendszerek elemzésével lehetőségünk nyílik rendszerek jelenlegi helyzetének bemutatására és a meghatározó fejlődési irányvonalak bemutatására.
Végezetül az intelligens vizsgakiértékelés egy lehetséges módját néhány kiemelt feladattípus segítségével illusztráljuk.